THE FAME MONTERS

VANDALISMO

OPINION SOBRE EL VANDALISMO ¡¡

Por la falta de cultura y personalidad de los individuos lo que genera la baja auto estima y la reveldia hacia la sociedad, por lo que de hacerlo en conjunto genera mas agresividad.

QUE NOS PASA ?

¿que demonios pasa en nuestras ciudades? Ya estoy cansado de ver constantemente estas imágenes alrededor de donde vivo.

Me molesta mucho que actualmente no hay un solo lugar, un poste, caseta telefónica o pared, que no se salve de esta pésima forma de expresión, donde lo único que evidencian es su ignorancia y falta de valores.

Antes de continuar con esta publicación con aires de queja, he de decir que me considero una persona que ama y siempre se ha sentido atraído por las diferentes variedades artísticas; dígase música, literatura, escultura y pintura, donde evidentemente el graffiti no puede escapar (en algún momento de mi vida consideré e imaginé una de las paredes de mi cuarto, decorada con un graffiti interesante… evidentemente ni siquiera lo pude plantear a mis padres)
Dicho esto, continúo con el escrito. El ver como la ciudad se llena poco a poco de rayones o escritos de nombres que solo tienen la finalidad de marcar territorio (si, cual animales), me llena de dolor. Sin embargo, ¿qué es lo que nuestro gobierno hace al respecto?. En mínimas ocasiones (casi escasas) he visto alternativas a este tipo de destrucción de la ciudad, el problema es que son insuficientes. Necesitamos MAS vigilancia, MAS cuidado de nuestra ciudad, pinten, laven estos rayones!!! Entiendo que esta no es la solución definitiva, pero si se permite que esto perdure, solo les estaremos demostrando que la ciudad es suya y pueden hacer con ella lo que quieran… y esto NO ES ASÍ!!!
Por supuesto que con esto no estoy logrando nada… mucho menos un cambio radical, pero me indignó ver cómo día entre semana, alrededor de las 14 horas, como sobre una avenida principal, alguien sin mayor dolor ni pena, rayaba una pared con pintura en spray… si al menos hubiera terminado en un graffiti, por lo menos mostraría un poco de tolerancia.
Por más espacios de expresión artística, por más espacios para graffitis pero MENOS vandalismo, SEÑORES: queremos una ciudad que enorgullezca, no que de pena.

VANDALISMO ¡¡

TIPOS DE VANDALISMO ¡¡

GRAFFITI: ARTE Y VANDALISMO

Por: albertho 
Desde hace ya varios años en Puerto Rico ha surgido una aceptación y tolerancia para con el Graffiti. Hoy en día el Graffiti puertorriqueño y sus artistas se pueden ver y apreciar dentro de museos, galerías, ferias de arte nacionales e internacionales tales como la Feria de Cultura Urbana (FCU) y CIRCA, bienales dedicadas al arte urbano tales como Graphopoli creada por el Museo de Arte de Puerto Rico y hasta en colecciones privadas. Ahora bien con esta gran aceptación llega la oposición, la resistencia y el mismo debate ya aburrido de que si el Graffiti es arte o vandalismo. Para intentar poner fin a este debate y crear nuevas interrogantes, yo presento el graffiti como los dos: arte y vandalismo.  ¿Y quien soy yo para poder hacer este tipo de comentario? Yo soy un artista plástico, yo soy un “writer” o graffitero, yo estoy ahí en medio de ese debate.
Hay una línea bien fina que para muchos divide al graffiti como arte o crimen y vandalismo. El graffiti nació y vive en las calles y es ahí en donde el espacio privado y el espacio público coinciden. Es en este punto de encuentro en donde comienza el dilema. Sin importar la calidad del artista y su obra, el graffiti creado sin ningún tipo de permisos por      parte del dueño de la propiedad privada es, sin duda algún vandalismo. El vandalismo, la destrucción y la falta de respeto van agarrados de la mano. Está claro que cualquier acto llevado acabo sin permiso en un espacio privado es ilegal. Su ilegalidad  fue y es hoy en día para muchos una fuerte razón para descartar el graffiti como arte. Pero,           ¿desde cuándo la ley determina lo que es Arte y lo que no lo es? ¿Desde cuándo el espacio que ocupa una obra determina su legitimidad como arte?
Antes de seguir quisiera definir lo que es Graffiti. Una definición amplia sería: cualquier escritura, dibujo, rayazo o garabato sobre cualquier superficie, creada con la utilización de cualquier tipo de medio. Osea, si nos dejamos llevar por esta definición todas las personas en el mundo son o tienen el potencial para ser graffiteros. Es por eso que hago la aclaración de que cuando hablo de Graffiti hablo del primer elemento de la Cultura “Hip-Hop”, hago referencia directa al arte de estilizar letras que surge en los años sesenta en la ciudad de Nueva York, cuando jóvenes negros y latinos en su mayoría puertorriqueños de bajos recursos económicos, pintaban sus nombres en las calles y trenes de la ciudad en busca de respeto y reconocimiento por parte de sus colegas o para sólo pasarla bien entre amigos. Estoy hablando de Graffiti no de Arte Urbano o “Street Art” en general.
Ahora bien, si en el  espacio privado, sin los permisos correspondientes, este arte se convierte en vandalismo y crimen, ¿qué pasa con el graffiti en el espacio público? Pero primero, ¿qué es el espacio publico? ¿Existe tal espacio?
El lugar en donde todos tenemos derecho de transitar, andar, pasear y deambular entre otras cosas, se le llama espacio público.  Algunos edificios, carreteras, calles, parques y plazas son identificados como tal. Todos estos espacios públicos son administrados por el gobierno y su burocracia; por tal razón el graffiti en este espacio se ve necesitado de permisos para poder existir y no ser catalogado como vandalismo y sus artistas como criminales. Pasa exactamente lo mismo que en el espacio privado. Entonces si el espacio público se rige por leyes gubernamentales utilizadas a conveniencia; ¿cuál es y quién determina el  espacio adecuado para este tipo de arte? ¿Cuáles son nuestros derechos dentro de este espacio?
Que quede claro que en el espacio publico y privado hay graffiti malo y hay graffiti de calidad, en el espacio público y privado hay vandalismo y hay vandalismo de calidad artística. ¿Y quién dice que el graffiti es arte? Lo dijo el primer individuo que habló del arte como un medio con el cual el ser humano puede expresares y ser creativo. Lo dijo el primer individuo que reconoció la pintura como arte. Una pieza o mural de graffiti bien ejecutado contiene todas las características de una buena pintura. Desde las leyes de composición, perspectiva y hasta los contrastes de color.
El graffiti nunca pierde su condición como arte cuando es creado ilegalmente, más bien gana (agraciada o desgraciadamente) otra característica que lo convierte en vandalismo y ya en su estado de vandalismo logra transformarse en algo mas allá de un garabato, está diciendo algo, está  marcando un espacio abandonado, en desusó ,olvidado, marginado y con potencial. El graffiti ilegal o vandalismo toma un rol de carácter social cuando es algo creado con esa intención, cuando es algo pensado. (Ay) que recordar que el origen del Graffiti fue en su totalidad ilegal y de imposición, el graffiti estaba donde no lo querían, en donde la belleza artificial hacía alardes sobre ella misma, donde se pretendía desplazar a los pobres y crear ciudades, espacios públicos y privados para los ricos (tal y como pasa en Santurce, Puerto Rico), donde jóvenes reafirmaban su existencia en una enorme y compleja ciudad que a diario les decía y les hacía creer que ellos no tenían ningún tipo de control.
Algunos graffiteros piensan que el Graffiti al haber nacido ilegal, si algún día muere, debe morir ilegal; otros entienden que esos tiempos ya pasaron y que para llevar acabo este arte hoy en día y velar por su preservación (ay) que trabajarlo con los respectivos permisos que la ley exige. Muchos graffiteros están toda una vida practicando el graffiti legal y el vandalismo, simultáneamente. Lo cierto es que (ay) graffitis indeseables que nadie soporta, que no aportan nada, que no están en los lugares adecuados y nadie quisiera ver, ni siquiera los mismos graffiteros serios y dedicados (y en Puerto Rico (ay) muchos), pero eso pasa en todas las ramas del arte. En el arte y sus vertientes se ven artistas excelentes, buenos, menos buenos y desordenados, pero no dejan de ser artistas y su progreso personal  ha de confirmarlo.
En estos tiempos no es nada de fácil ser joven y no es nada de fácil ser artista y graffitero. Los policías son cada vez más agresivos, menos tolerantes, las leyes son fuertes y se utilizan a discreción y conveniencia. Los precios de las latas de aerosol ascienden desde $7.00 a hasta $15.00 cada una. Para muchos practicar este arte se convierte en un lujo. Esto lo digo para que la próxima vez que vea un graffiti en la calle (ya sabiendo que es Arte y vandalismo y por que) no se preocupe si está lindo o no, o si está en el espacio adecuado, sino para que piense en las posibilidades del mismo y reconozca los méritos que se merece ese artista o ese “vándalo’’ tan talentoso. Lo digo para que se pregunte cuán eficiente son las leyes que protegen el Arte, el artista y al graffitero, ya que a la hora de fiscalizarlos las mismas no fallan. Para que se pregunte usted mismo: ¿Quiénes determinan lo que es Arte? ¿Dónde se encuentra realmente el espacio público? ¿Verdaderamente, de quién es este espacio?  Para que se ponga los zapatos de un joven tratando de expresarse, cuando sus recursos son cada vez más limitados, en un país regido por un gobierno que ha dejado claro que no le importa, no le interesa, ni respeta la cultura.

LOS JOVENES Y EL VANDALAISMO

Adolescentes y jóvenes han aprendido en la escuela que faltar al respeto al profesor no suele traer consecuencias, que incluso agresiones verbales o físicas rara vez implican un castigo. ¿Por qué deberían mostrar ahora mayor respeto hacia médicos, bomberos o policías? Se pide al sistema educativo que compense carencias de normas en aquellos alumnos cuyos padres no les ponen límites, ¿cómo lo va a lograr con una legislación escolar que ha despojado al profesor de toda autoridad?- Adrián Begoña Moncó. Madrid

El Instituto Andaluz de la Juventud, va a desarrollar en la barriada conocida como Alfagüara una forma de prevención del vandalismo, que tiene como principales destinatarios a jóvenes desde 8 años en adelante. Se trata de una experiencia piloto, ya que a pesar de que este programa se haya realizado en meses anteriores en institutos de secundaria de la provincia, en este caso se convivirá las 24 horas con los jóvenes y sus familias, implicándolas en el trabajo propuesto para cada jornada. El coordinador del IAJ, ha hecho que este programa se realice «para prevenir futuras actitudes vandálicas entre jóvenes, y no por ello pensemos que en la zona de actuación en concreto se producen más actos vandálicos que en otros lugares de la provincia. El índice de actos de este tipo en el barrio en el que se va a actuar es similar a otras zonas de actuación preferente. Actividades
Lo llevarán a cabo el equipo de monitores del Plan de Prevención de Vandalismo, a trabajar durante todo el día y parte de la noche para implicar a jóvenes de diversas edades en actividades deportivas, talleres de manualidades, apoyo escolar, excursiones, visitas a monumentos, entre otros. Cada día habrá un valor educativo a potenciar en todas las actividades. Se destaca que se pretende fomentar valores como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, y añadió que se trata de un proyecto original, valiente, que nos va a permitir obtener una valiosa información para aplicarla a otras experiencias de este tipo que se lleven a cabo en el futuro.

El plan actuará con un número limitado de personas, aproximadamente entre las 30 y las 60, para hacerlo más operativo. La implicación y participación de las familias introduce un elemento nuevo al programa, que hasta ahora sólo había hecho partícipes de él a jóvenes, y que busca obtener el máximo éxito del plan.

Jóvenes y vandalismo

FRANCISCO J. MARTÍNEZ VÉLEZ - Madrid - 10/09/2009

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Adolescentes y jóvenes han aprendido en la escuela que faltar al respeto al profesor no suele traer consecuencias, que incluso agresiones verbales o físicas rara vez implican un castigo. ¿Por qué deberían mostrar ahora mayor respeto hacia médicos, bomberos o policías? Se pide al sistema educativo que compense carencias de normas en aquellos alumnos cuyos padres no les ponen límites, ¿cómo lo va a lograr con una legislación escolar que ha despojado al profesor de toda autoridad?- Adrián Begoña Moncó. Madrid

IMAGENES DE VANDALISMO ¡¡

el vandalismo un problema complejo

vandalismo puro ????

vandalismo

CUANTOS TIPOS DE VANDALISMO SON ??

Dentro del vandalismo se pueden distinguir varios tipos atendiendo a las motivaciones o impulsos que lo generan. Así, existen principalmente seis tipos de vandalismo: adquisitivo, táctico, ideológico, vengativo, lúdico y perverso.

- Vandalismo adquisitivo: la agresión material se produce, sin ningún tipo de   miramientos, con el objetivo de apoderarse de bienes que se le antojan al   vándalo. En ocasiones este tipo de acción va acompañada de robo con   violencia o el destrozo de habitaciones y mobiliario. Es el caso, por ejemplo,   del ataque a máquinas automáticas.

- Vandalismo táctico: En este caso el vándalo pretende llamar la atención sobre   una situación concreta para provocar una reacción enfocada a esa situación.   Es el caso del sujeto encarcelado que provoca daños materiales en su celda.

- Vandalismo ideológico: el llevado a cabo para atraer la atención en torno a   determinadas acciones que el autor considera nocivas. Aquí el vandalismo se   traduce en forma de eslóganes políticos sobre las paredes de edificios,   incendiando instalaciones públicas o lanzando cócteles molotov o bombas de   este tipo.

- Vandalismo vengativo: en este tipo de vandalismo el bien agredido se   convierte en un símbolo que representa las venganzas dirigidas de manera   intencionada hacia un grupo de personas.

- Vandalismo lúdico: esta forma de vandalismo se presenta a modo de   competición o juego. Supone un modo de distracción.

- Vandalismo perverso: surge de una actitud nihilista del individuo y no tanto   fruto de una frustración. Atacan el mobiliario público que encuentran a su   paso: bancos de parques, papeleras, ...

 

VANDALISMO

El vandalismo o gamberrismo designa la hostilidad hacia las artes, la literatura o las propiedades ajenas, llegando al deterioro o destrucción voluntaria de monumentos, un comportamiento que se dice propio de los vándalos en sus ataques contra el Imperio romano. Este término fue probablemente utilizado por primera vez el 10 de enero de 1794 durante la Revolución francesa por Henri Grégoire, obispo constitucional de blois en un informe dirigido a la Convención, donde utilizó esta palabra para describir ciertos aspectos del comportamiento del ejército republicano.
Con el surgimiento y desarrollo de Internet llegaron las modificaciones no autorizadas ni deseadas de páginas web mediante crackeo o cracking, otra forma de vandalismo. En las wikis, cualquiera puede crear y editar páginas, por lo que el vandalismo está sujeto a la no conformidad de lo expresado, por una falta de coherencia y una destrucción de la información, dando como resultado páginas incoherentes, sin información útil y atentando claramente con los principios que rigen la buena voluntad de los colaboradores. Es un recurrente tema de discusión entre los colaboradores. Es el caso, por ejemplo, de la Wikipedia.
Desde otro punto de vista también se denomina vandalismo al acto ilegal que, a pesar de serlo, contiene en sí una motivación que apunta al bienestar general de la sociedad o simplemente tiene un efecto simpático sobre ella. Se entiende que esta clase de vandalismo tiene por objeto la propiedad, ya sea pública o privada, y no el propietario, salvo contados casos (por ejemplo los tartazos en la cara de la gente famosa).
Un caso típico es el grafiti sobre las paredes de un vecino: el vecino es víctima del acto vandálico. Hay quienes piensan que el graffiti no puede ser considerado una forma de arte, dado que no se sujeta a unas normas ni reglas de expresión. Hay otros que opinan que el arte es como la necesidad de volcar contenidos (expresarlos) en áreas públicas o privadas, sin mirar por el lugar donde se hace. La diatriba es un caso particular de una disputa filosófica mucho más amplia, respecto del patrimonio público y privado y, al mismo tiempo, sobre la libertad de expresión, la marginalidad, etc